昨日の午前中は、どうなることかと気を揉みましたが。 今朝は交通機関の乱れもなく、道路上の雪もほぼ消えていました。 生徒の皆さんの登校に大きな影響はないと思われるので、ひと安心です。 （早朝、少しだけ残っていた雪）

修学旅行委員・引率教員・担当業者さんで合同打ち合わせをしました。 気がつけば、修学旅行まで2週間ちょっと。 楽しみです。

1日の授業が終わってから実施されました。 放課後の校内が静かでした。 （これから答案の箱詰め）

本校の入試期間は昨日で終了し、本日から在校生の通常授業が再開されました。 中学受験生の皆さんには、嬉しい思いをした方も、悔しい思いをした方もいらっしゃると思います。 どちらの方にも、等しく次の機会があります。これで終わりではありません。「次」が躍進や復活の機会になるよう、心からお祈りしています。 （本校ホームページの入試期間対応トップページも、明日から元に戻ります。）

今日の授業は2時間目まで。 その後ていねいに掃除をして、受験生の皆さんをお迎えする準備をいたしました。 全ての皆さんが、この受験期間を健やかにお過ごしになり、持てる力を存分に発揮されることを願っています。 （玄関から）  

「意見交換」というのもおこがましいのですが。 今年で10年目。 いつも長時間生徒にお付き合いくださる議員の皆様に感謝申し上げます。 （アンケートに答えて終了）  

ご寄贈いただいた増田文庫（Muneaki Masuda Library）についてお話ししました。 いい選書なんですよ。本当に。 今回は、まず自分の「推し」を紹介するということで、話題にした著者等の名前は、 パウル・クレー ソール・ライター ザハ・ハディド 東畑開人 です。 その本でも、その隣にある本でも、とにかく生徒の皆さんに手に取ってもらえれば。 （Libraryには含まれていませんが、『二人の蔦屋　蔦屋重三郎と増田宗昭』川上徹也（太田出版2025）もおすすめです。）

3回目で早くも最終回です。 最後は水盤と剣山を使い、基本の型を学びます。 今後、何かの機会に自分で花を生けるとき、役に立つことと思います。 普通に花瓶に生けるときにも応用が効きます。 （明日のクラスの分の準備。ネコヤナギが可愛らしいですね。）  

研修といっても、私ではなく生徒が行くものです。 毎年、4年生CBL（Challenge Based Learning）の優秀班が大阪の関西学院千里国際さんの学習発表会にお招きいただき、発表をさせていただいています。 それを「研修」と言っています。 むしろ一種のご褒美ですね。 先方は大変優秀な学校・生徒さんたちなので、いい経験と交流の場にしてもらえればと思っています。