学校説明会（20260620）
本日の学校説明会も、たくさんの方がお越しくださいました。 よろしければ、ぜひ、足をお運びください。 本校ホームページよりご予約いただけます。
授業のあと（20260619）
1年生の残り3クラスで、昨日と同様、デザイン思考のフォローアップ授業を行いました。 放課後、お客様を案内して校内を歩いていましたら、1年生に声をかけられました。 「校長先生、見てください。授業でやったやつです。」 校内の自動販売機で購入したアイスクリームを見せてくれました。 授業とアイスクリーム？ 不思議に思われるかもしれませんが、授業で扱った内容で、それを踏まえた発見を教えてくれました。 嬉しくなりました。 （生徒の皆さんのワークシートは前回にも増して高密度）
デザイン思考フォローアップ（20260618）
今日明日、1年生6クラスで授業を行います。 宿泊行事の際にやりきれなったところを補足し、文化祭準備の進行も睨みながら、合わせて深める内容です。 ワークショップ形式でやりますので、どんな意見が出てくるか、楽しみです。
特別講座レポート（20260617）
5月にamana様のご協力により実施されました特別講座「伝わる表現とは何か」について、amana様のwebサイトにレポートが掲載されました。 プロの写真家さんの撮影による、参加生徒の楽しそうな様子がご覧になれます。 （やっぱり、プロはすごい。）
授業再開（20260616）
試験は終了し、今日からまた日常です。 日々の勉強をしっかりやっていきましょう。 （学年のロッカーの上に自習用置きプリント。語りかけ口調。）
中等部総合学習の日（20260614）
放課後、起業体験の卒業生サポート委員の皆さんが来てくれて、各参加団体のスタッフの相談会が行われました。 終了後、私が学年主任をしていた代の卒業生と歓談。 校長室に戻ってきましたら、別の卒業生二人が校長室の来訪者用の椅子に座っていたので驚きました。 いいんです。 校長室のドアは、常に（物理的に）開けっ放しなので。 それからまたしばし歓談。 話し終わったところで、サポート委員とはまた別の卒業生がやってきました。 忙しくも楽しい放課後でした。
前期中間試験（中等部は）最終日（20260612）
高等部より1日早く試験終了。明日は総合学習の日で、講演会・起業体験準備など、学年ごとに様々なプログラムを行います。 （生徒下校後の教室は、すでに通常モード）
前期中間試験2日目（20260611）
生徒の皆さんの試験期間中、私はワークシートのコメント書きをしております。中1宿泊行事でのデザイン思考の授業の時に書いてもらったものです。 返却が遅くなってしまいましたが、試験明けのフォローアップ授業には間に合いそうです。
前期中間試験初日（20260610）
今年度から2期制になりましたので、1学期中間試験ではなく、前期中間試験になりました。 時期も、これまでより2週間ほど後ろにスライドしています。 なにより、試験範囲が増えています！ 生徒の皆さんの頑張りに期待しております。 （試験中）