今日も、各学年それぞれにプログラムが。 写真は2年生。 3学期の生け花授業のプレ講座です。全体集会でしたので手元が見えづらいところがありましたが、本番の授業では驚愕すると思いますよ。 講師の大久保先生は、華道家と言うより、大規模イベントも手がけるアーティストでいらっしゃいます。生け花の可能性を感じることができる授業になると思います。 ＊＊＊ 高校1年生の卒業生懇談会には、私が初めて中学1年生の担任を持った代の皆さんが来てくれました。 「起業して社長さんになったんだって？」 「先生だって校長じゃないですか」 卒業して15年ぶりに交わした会話です。

試験が終わったので、写真もちょっと浮かれた感じに、というわけではありませんが。 以前紹介しました2年生美術の授業の成果物です。 グループごとに作成した図案を集積して、模造紙上で一つの作品になりました。 きれいです。

生徒の下校が早い試験期間中は、明るいうちに学校が静かになります。 「人工芝」と皆が呼んでいる校舎中央のスペースも、寒さが増して感じられるような気がします。

早朝の学校外観。 まだ太陽の位置が低く、照り返しが綺麗です。 試験前は生徒諸君の登校時間も早めのようです。

期末試験初日。 生徒下校後の教室では、明日の試験の準備が。 1年生リスニングテストに向け、聴こえ具合をチェックしています。

最後の授業は、総合学習でした。 1年生がユニバーサルマナー研修。ミライロさんのご協力で長く続く定番講座です。 2年生が安藤パラケミーさんへのプレゼンテーション。製品デザインの生徒案コンペでした。 3年生が国際理解教育のシリーズ授業。ネイティブの先生方の驚愕のプレゼンテーション（個性的かつ美麗なスライドでした）を受け、自分達の報告をまとめます。 どの学年も充実した時間でした。 （全部回ったので、それぞれ部分的にしか見られなかったのが残念です。）

早いものです。 新校舎の建築現場入り口にも、資材で手作りしたクリスマスツリーが。

プログラミングを取り入れた美術科の新しい試みを見学しました。 いろいろ考えさせられたので、2クラス続けて見てしまいました。 伝統的な授業も大事ですが、新しい試みは、生徒への刺激になります。 生徒だけでなく、チャレンジする教員も応援していきたいと思います。

今日から、講堂を中等部の自習場所として開放してみました。 好評なら継続します。 （広いので適度に距離がとれるのが良い感じ。）