説明会では毎回、お越しの方にアンケートへのご回答をお願いしています。 もちろん全てに目を通し、反省したり励まされたり、説明の仕方を少し変えてみたり、活用いたしております。 先週のアンケートに、こんなものが。 「卒業生ですが、在校時から全く変わらぬ姿に驚きました。」 そんなこと書かれたら、こっちが驚きます。 だいぶ遠くの席にお座りだったんじゃないかと思いますが（笑） ともかく、卒業生の方がお子さんのために来てくださるなんて、こんな嬉しいことはありません。 姉妹生の方も大勢いらっしゃいますし、内部をご存知の方に評価していただける学校に、ますますしていきたいと思います。

1年生は、そろそろ意中のクラブを決めたでしょうか。 掲示板に並ぶ勧誘ポスター。 今年は、イメージで訴える傾向が強いようです。

今日は、中学2年生の保護者会がありました。 私からのご挨拶でのスライド2枚目は、これ。 高等部から突然やってきた、ということではないと説明を申し上げました。 今後ともよろしくお願いいたします。

声をかけてもらったので、昨年度まで担当していた現6年生の卓球の授業に顔を出しました。 5ポイント制で10人くらいと対戦して、3敗。 6年前にやはり当時の6年生の授業に何時間も出て、その時はほぼ無敗だったのですが。歳でしょうか。 私は大人げない大人なので、非常に悔しい。 次はちゃんと着替えて、アップしてから行きます。 （マスクをしていて顔が見えないので、載せます。授業後に授業担当の体育科教員にシャッターを押してもらいました。すみませんすみません。）

綺麗な空です。建設中のB棟の骨組みがニョキニョキと伸びてきました。

6時間目の総合学習の時間に、1年生全員を対象に授業をしました。 積極的に意見を言ってくれる人が多くて、盛り上がりました。 手を上げてくれたのに発言の機会がなかった方、ごめんなさい。 デザイン思考の本当の最初の部分だけをお話ししましたが、興味を持ってもらえたら嬉しく思います。

「密」にならないよう、席間を開けて座っていただいています。 理事長の話の後は、私のパート。 説明会で話をする担当になるのは10年ぶりくらいなので、緊張します。

校内各所に出現した、スマートなアルコール・ディスペンサー。 特別講座の関連のようです。 こういう新奇なものがしばしば出現するのが、品女です。

久しぶりに、クラブ活動も再開しました。 時間や人数を制限し、教員が張り付いて監督をしています。 中学1年生は待望のクラブ見学。 じっくり選んでください。 （バレー部と見学の生徒の図）