4・5年生参加の特別講座。コンビニエンスストアをテーマにしたワークショップです。 詳細は書けないのですが、生徒の任意団体が講座の構成に関わり、企業様と実施しました。 こういう、答えのないことを議論して考える講座は楽しいですね。 私も最後にコメントをさせてもらいましたが、頭をかなり使って、楽しい時間でした。

来年度、新1年生の持ち物がiPad→BYODのPCになるにあたり、生徒会役員諸君とルールづくりを進めています。 そのための実証実験の結果報告をもらいました。 暫定版ルールの改訂と更なる実証実験は、まだ続けます。 頼もしい役員の皆さんです。

中学3年生だけ、今日から試験1週間前になりました。 そして、ニュージーランド修学旅行まで約2週間。 焦らず、ひとつひとつやるべきことをこなしていってほしいと思っています。 （A棟の外構の植え込み）

本日午後は、様々なイベントを組み合わせた「グローバルを感じる」フェスティバルが開催されます。 海外研修の報告、留学生による料理教室、留学経験のある卒業生によるパネルディスカッション、などなど。 担当教員作成のチラシも気合が入っています。

例年2年生の5月に行なっているディベートの導入授業を、現1年生は前倒しをしてやってほしいとの依頼が学年主任からありました。 校長になっても（少しですが）授業をやらせてもらえるのはありがたいことです。 前倒しにした分、2年生になってからもう1回くらいやらせてもらえるかなと期待しております。 授業内容は毎年少しずつ改良していますし、時期がスライドした分、さらに内容を精選して授業準備をしました。 スライドに使う資料画像は、新しくかつ生徒の皆さんに興味を持ってもらえるような「柔らかい」題材をネット上から探して持って来るようにしています。なので、今日1日の私の閲覧履歴は、仕事をしないで遊んでいたかのようなものになっていると思います・・・。 （あるファッションメーカーのサイトから）  

本日の総合学習の時間は４年生が写真撮影、５年生はいよいよ個人探究の発表が始まっていました。 完璧に髪の毛を整えて撮影するのはいつものこと。あるクラスは学年の女性教員が横についていて、カメラマンのアドバイスがあるとすかさず直してあげています。まるでお母様のようです。良い写真が撮れたでしょうか。 ５年生の発表を覗いていると「男性の肉体美とは…」というちょっとドキッとするような（もちろん真面目な）考察を述べている生徒もいれば、「アニメや絵本に出てくる料理は本当に美味しいのか」というテーマで料理、実食の結果を発表している生徒も。個人探究となるとユニークなテーマがいろいろ出てきます。

中等部入試日程が終了しました。 今年も多くの方が来てくださいました。 思い通りの結果を得た方、悔しい思いをした方、どちらの方も、人生は続きます。 思い通りの結果を得た方は兜の緒を締め直し、悔しい思いをした方は、次に良い結果を得るために気持ちを立て直してほしいと思っています。 思い続けている限り、「次」は必ずあります。 中学受験が、経験されたすべての皆さんにとって（いつか）プラスの経験になるよう心から願っています。 （トンがっているところを裏から撮る機会があったので）

春に植栽を行った国道沿いの草花を、1年生がメンテナンスしてくれました。 これでまた、しばらく綺麗な花を咲かせてくれると思います。

毎年この時期は５年生全員と校長室で面談をしています。受験学年を迎える前に、１年後の進路とそこから続く（比較的近めの）未来の展望を直接聞いておきたいという目的です。多くの生徒が「今のところは」と前置きしながらもしっかり考えを伝えてくれます。大学入学以降に多少なりとも変化があるとは思いますが、今、生き生きとビジョンを語ってくれている生徒が、卒業後どのような道を辿っていくのかが本当に楽しみです。 そしてそんな卒業生が社会人になり、母校の生徒の役に立ちたいと特別講座を実施してくれることが増えてきました。今週月曜日にはある信託銀行に就職した生徒が、銀行ならではツールや情報を駆使して金融に関するワークショップを行ってくれました。教室が満席になるほどの人気で、本校教員と綿密な準備をして（生徒会役員でしたので在校中からこういうことに慣れていたと思います）家庭科の金融教育と重複しないよう実践的な内容で実施してくれました。写真は、在校中の起業体験で企画・販売した商品を紹介しているところ。このプログラムなども経験し、経済学部へ進み、金融業界へ就職した卒業生ですから、比較的まっすぐな道を進んでいるように見えますが、高校２年の頃はどのように語っていたのでしょう？もしかすると全く違う未来だったかもしれません。