クラスごとに、農作業体験。 ただ作業するだけでなく、仕組みとしての農業を学びます。 私が付いていたグループは、有機落花生栽培のシステムとコスト計算を聞いた上で、土を作るところから始めていました。 自分の作業が、一つ一つどこにつながっていくのか、大きな視野で考えながらの作業でした。 （種蒔く人びと）

雨には降られずにすみました。 恒例のKURKKU FIELDS（木更津市）。 いくつか建物も増え、プログラムの中身も手を加えられ、昨年からまたバージョンアップした行事になりました。 さつまいもを植える人々。 芋掘りはよくありますが、植えたことがある人はあんまりいないんじゃないでしょうか。 秋に、収穫に来ます。 楽しみです。

私の今日の午前中のスケジュール。 1時間目は3年生向けの講演を楽しく聞きました。もう20年近く毎年来てくださる方ですが、毎年少しずつ新しい情報が入っていて飽きません。内容は、ある企業さんの社外秘に関わるので、ここでは出せません。 2時間目は2年生向けのワークショップ。着物の着付けがテーマですが、文化的な側面もお話しになるので、勉強になります。 3時間目は各学年を見てまわりました。 生徒委員の皆さんが活躍していました。頼もしい。 （こちらは、2年生）

高等部生は明日も試験ですが、中等部生は今日が最終日。 明日は終日総合学習で、どの学年も盛りだくさんのメニューのようです。 これから私も、見て回る計画を立てます。 （少しだけ青空）

今日は終日雨。 予報では、今週はほぼ全て曇りか雨のようですが、週末は1年生宿泊行事。やきもきしています。 （窓の外。結構降っています。）

試験初日ですが、土曜日なので今日もいろいろやっています。 １時間目は６年生だけ自習でしたので、静かに様子を見に行ってきました。当たり前ですが、物音ひとつしません。理系は数学、文系は日本史世界史の試験の前で、みんな必死にテキスト等を確認していました。 少し前の、仲の良いバトン部保護者の方々が新校舎を見に来られましたので、少しだけご案内しました。移動中の会話や、この写真を撮るときのテンションは生徒とあまり変わりません。 今日はお父さんの会の第１回。最初に挨拶させていただきましたが、適度にリアクションをしていただいてありがたかったです。今日は新１年生のお父様が初めてでしたので、教員挨拶の後、アイスブレイクが始まりました。 最後に70期の理系の卒業生が遊びに来ていたので、１時間くらい話をしました。すでに就職している卒業生は、今の仕事が充実していて楽しいという話を、これから働き始める１人は、期待に胸を膨らませていることがよくわかりました。とてもいい表情をしていましたが、写真を撮り忘れたのが残念。

試験中は、生徒の皆さんの下校時刻が早くなるので、教員や保護者の方の集まりが盛んになります。 写真は、CBL（Challenge Based Learning）の指導連絡会。 リーダー役の教員が、いろいろ工夫してくれています。

今日は、中間テスト前の最終授業日でした。 生徒下校後の教室は、早くも試験実施態勢に。

今日の総合学習はどこもパワフルでした。４年生と５年生は起業体験の社員募集プレゼンテーション、６年生は進路ガイダンスです。６月実施の投資を募る起業体験プレゼンテーションも面白いですが、昨年から始まった社員募集のイベントは、各班が本当に工夫を凝らして同級生に語りかけます。 ４年生のある社長は、会社設立の理念を伝えた後「助けて」と書かれたスライドを掲げながら自分の弱点を分析して発表し、それを補うために社員としてぜひ協力してほしいと訴えます。無意識のジェンダー・バイアスの問題を真正面から切り込んでいく班もあれば、終始カメラ＝生徒を直視しながら強く訴えかけるようなプレゼンをする社長もいて、どれも力強いものでした。 （３人の発表でしたが、正面が大きく映りすぎるのでトリミングしました。すいません。） ５年生はインパクトのあるデータで社員候補生徒の心を掴んでいきます。座っている時間が多い人とそうでない人の寿命の差を示したグラフや、手を洗わない人の雑菌数のデータを発表すると、生徒が一斉に反応します。逆に１枚目から「求人」と大書したスライドを掲げ、自分たちが求める社員像を説明するクラスもあります。５年生は起業体験３年目だけあってレパートリーが豊富です。 そして６年生の進路ガイダンスでは、学年主任が受験を主体的に乗り越えていく重要性を熱く語ります。人からいろいろなアドバイスを受けるだろうが、自分の人生に責任を持つのは自分であるという言葉とともに「誰の人生なのか」というスライドで生徒に問いかけます。この時は、５年生と違うトーンで生徒が反応していました。