ハナミズキの綺麗な季節になりました。   今日6月21日（水） の日経新聞朝刊、31面に私が参加した早稲田会議のまとめが掲載されました。今、注目されている社会課題について、様々な専門分野の方が集まって議論しています。 数年前にAI・数理・データサイエンスの大学教育を考える会議に出ていましたが、このところの生成AIが話題になり、こうした分野における基礎知識が専門領域を越えて必要になってきています。関連していくつか。 生徒がデジタルハリウッド大学を見学させていただいた時の様子をPDFでご覧いただけます。担当の塩崎のレポートです。   20221222-63a3ad5ff3e9b.pdf (225.68KB) 本校がお世話になっているLife is Tech! の、プログラミング講座 の体験会を6月26日（月）放課後に実施することになりました。 対象学年は1〜5年生です。校内で無料で体験できる機会なので、少しでも興味のある人は参加してみるといいですね。 ※チラシには「4日間」とありますが、その体験版を、校内で1日（2時間・無料）で実施します。 さて、こちらも外部の学びの場を校内で体験できる講座でした。担当の山下より以下報告です。未来に向かう中等教育の6年間は本当に限られた大切な時間です。本校では、常に学校の枠を越えて生徒が外の世界とつながって視野を開き、多くの選択肢から自分の道を見つけられるような環境をこれからも提供していきます。 HLAB主催の進路相談会が行われました。昨年度も好評だった企画で、今年度も悩める4, 5年生が参加しました。司会進行は、品女時代にサマーキャンプに参加し、 現在は運営に携わっている73期の中村さん。 今回は文理選択で悩んでいる生徒も多かったため、 ICUの学生さんや文系理系両方の学生さんが来てくれました。専攻も、社会学、法学、堆積学、国際関係学と多岐に渡りました。２〜４人のグループに分かれ、 アットホームな雰囲気でフリーディスカッションがスタート。生徒たちは進路や将来のことを相談したり、 大学生活について気になることを沢山質問していました。 最後に昨年度のサマーキャンプ参加者、 5年吉田さんのスピーチがありました。学校外のコミュニティで、 多様なバックグラウンドを持つ人たちと寝食を共にする中で、 真剣に相談に乗ったり応援できる仲間ができたそうです。また、1日の最後に行うリフレクションの時間が、 無言でいても大丈夫な温かい雰囲気でとても好きな時間だったとの こと。本当に素敵なスピーチでした。 参加した生徒たちも、 色々と話を聞けて充実した時間になったようです。来年度もぜひ実施できたらと思っています。

先日このブログでもお伝えしたとおり、５年生に在籍していた２人の留学生が帰国するということで、昨日クッキングパーティーが行われました。スペインへ帰る留学生が、母国で人気のチュロスを紹介しながらみんなで作って食べるという企画です。有志で20名弱が参加しましたが、作るときから食べるときまでずっと楽しそう。その光景が彼女たちの最後の良い思い出になったことと思います。写真を何枚かご紹介します。 [gallery size="medium" columns="2" ids="32420,32418,32421,32422,32423,32419"]

学校説明会はありましたが、生徒の皆さんは大きな行事もなく、穏やかに過ごしていたように思います。 明日、起業体験の中間プレゼンがありますので、担当の人は準備で大変な思いをしているかもしれませんが。 （生徒下校後、夕日の差し込む教室）

昨日も卒業生が特別講座を行ってくれました。在学中はクラブ活動に忙しい生徒でしたが、経済系の学部に進学し現在は信託銀行に務めています。自分の今の仕事が後輩の役に立てればということで企画してくれました。SDGsの話しに始まり、生徒世代の将来を見据えた資産管理の選択肢、ESG投資などについてワークショップ形式で進んでいきます。彼女は今回が初めての講座ということで少し緊張していましたが、他の銀行職員の方の助けと生徒の積極性も手伝って時間通りに終了しました。外部の方の協力と卒業生と生徒で作る特別講座、品女らしい企画だったと思います。 [gallery columns="2" size="medium" ids="32411,32412"]

就職が決まったので、という報告で、卒業生が遊びに来てくれました。 彼女は、私と同大学・同学部・同学科の後輩でもあります。 時間を忘れて話し込んでしまいました。 また来てくださいね。 （「1」というのが中等部校長の部屋となっております。）

午前中の授業参観から、多くの保護者の方が集まってくださいました。 全体会のあとは、各クラス会。 担任教員が、思い思いにスライドを作るなどして保護者の皆様にクラス状況の報告をしていました。 外から覗いて見ていましたら、それぞれに個性が出ていて私も楽しめました。

今日から４年生CBL(Challenge Based Learning)の中間プレゼンテーションが始まりました。身近な問題からテーマを設定し、仮説をたてて検証しながら解決策を探っていく長い活動の中間発表です。今日のクラスはデータの使い方、例示の仕方がとても上手で、きちんと前を見ながら発表できているグループもありました。今回学ぶ「型」は今後の様々な活動に応用ができるので、１つ１つ丁寧に進めてほしいものです。これから発表する他クラスのテーマ選びも楽しみです。 今日は試験前でもないのに職員室前の廊下が一杯でした。教科の質問をしている生徒もいるでしょうか、手前のグループは来週水曜日の起業体験プレゼンテーションへ向けて担任（監査役）と打ち合わせをしています。聞こえてくる内容から想像するに、取り扱う商品の仕入数について議論をしているようです。起業体験は来週の発表が前半の大きな山場で、ここで出資者にうまくアピールできるかどうかが、本番にも影響を与えます。事業計画書の提出期限まであと約一時間。各グループとも佳境を迎えているようです。

5名の実習生が、3週間の実習を終えました。皆さん、本校の卒業生です。 研究授業は、教科に関係なく、抜けられない予定が入ってしまったとき以外、見に行きます。 今日は、私の専門でもある国語の授業でした。 生徒の読解の助けになるよう実習生が工夫して選んだ例が、妖怪ウォッチ、アナと雪の女王からのエピソード。ワーク形式で生徒の意見を引き出していました。 いいチャレンジだったと思います。 私には逆にわからないところが、歳の差ですね。 （どちらも見たことがない・・・）

工事中につき、この時間帯に使える広い場所がないため、週3回ペースで説明会を実施していますが、予約がすぐに埋まってしまいます。 申し訳なく思っております。