昨日は新校舎講堂に人が入った状態で音の反響を調べる音響検査が行われました。ほぼ満席でないと十分な結果が得られないということで、生徒が協力してくれるかと心配していたのですが、新校舎を見たいという気持ちもあってか多くの生徒が集まってくれました。最初は機械音での検査で、一切音を出せないという条件だったのですが、１回のトライで成功。状況に応じてメリハリをつけられるのが本校生徒の良いところです。 その後は、教員の独唱、独奏や生徒の独唱、アンサンブルなどで検査が続けられ、パフォーマンスが終わるたび大きな拍手。短い期間で準備してくれた出演者と、それを盛りあげてくれた生徒に感謝です。そして、この会場には建築会社の方々と設備を納入してしただいた企業の方なども見えていたのですが、その方々がとても嬉しそうに鑑賞していただいたのが印象的でした。みなさんご協力ありがとうございました。 この生徒たちは、マイプロジェクト・アワードという大きな大会に出る準備をしています。今日の審査を通過すればいよいよ全国規模の最終大会ということで気合が入っています。成功を祈ります。

A棟の完成が目前です。 引っ越しの先陣を切るのは図書室。 まだ学期中で生徒の皆さんには申し訳ないのですが、一時閉室になります。 私も、新刊のチェックや新聞記事の確認にしばしば訪れますので、「新しくなって益々いい図書室になるのだから」と思ってしばらく我慢します。

最後は剣山を使い、きちんと形を学びます。 みなさんしっかりと作品を作っていました。 この経験は、きっと生きると思います。 私も、この授業を受けて以来、（たまに）「花を買って帰る男」になりました。  

毎年伺っている関西学院千里国際中高さんのアカデミック・フェアに、4年生のCBL優秀班を連れて行ってきました。 会場の機材トラブルにより思ったような発表ができず、本人たちは悔しい思いをしたようです。 しかし、長い目で見れば、そういう経験が自分たちを鍛えていくのだと思います。 私は、君たちの発表とリカバリー力を、誇らしく思いましたよ。

教室の方は、すでに試験に準備完了です。  

準備していた授業を、昨日今日と中1生6クラスで実施しました。 活発に意見が出て、私も大変楽しく授業ができました。 回収したワークシートは、メモで埋め尽くされていました。一言ずつですがコメントを入れて返却します。 生徒の皆さんの「メモ力」、ずいぶん向上していますね（嬉）  

4・5年生参加の特別講座。コンビニエンスストアをテーマにしたワークショップです。 詳細は書けないのですが、生徒の任意団体が講座の構成に関わり、企業様と実施しました。 こういう、答えのないことを議論して考える講座は楽しいですね。 私も最後にコメントをさせてもらいましたが、頭をかなり使って、楽しい時間でした。

来年度、新1年生の持ち物がiPad→BYODのPCになるにあたり、生徒会役員諸君とルールづくりを進めています。 そのための実証実験の結果報告をもらいました。 暫定版ルールの改訂と更なる実証実験は、まだ続けます。 頼もしい役員の皆さんです。

中学3年生だけ、今日から試験1週間前になりました。 そして、ニュージーランド修学旅行まで約2週間。 焦らず、ひとつひとつやるべきことをこなしていってほしいと思っています。 （A棟の外構の植え込み）