今日は１年間の学校生活についてのガイダンスをまとめて行うオリエンテーション日です。４年生と６年生の学年集会を見学したのですが、カリキュラムをはじめ新しいことがどんどん伝えられ、慣れている私でも疲れるほどでした。それでも生徒たちは新学年に少しでも早く慣れようと必死にメモをとっています。時には学校生活についての厳しい伝達もあったのですが、驚いたのは教員の発言の後にみんな拍手をすること。私も長く担任や学年主任をやっていましたが、学年集会で拍手をもらったことはなかった気がします。ちょっとジェラシーを感じた学年集会でしたが、生徒からは心機一転頑張ろうという気持ちが伝わってきた時間でした。 今日は新校舎内のカフェテリアの様子です。 中央にはピアノが置いてあって自由に使うことができます。弾いてくれた曲も場の雰囲気に合っていていい感じでした。

今日は始業式、おそらく体育館で実施する最後の式です。新高校１年生を迎えての年度初めは毎年同じ話をしています。学校は、努力と結果の両方を評価する場所だが、高等部になるとより後者を求められる頻度が高くなる。目標に向かって努力することも大切だが、結果を得るために想像力を働かせさまざまな工夫をして下さいと伝えました。起業体験、体育祭、合唱祭、資格試験や入学試験へ向けて自分に合ったやり方を見つけてほしいと思います。 私の話のあとは、せっかく対面の集まりなので、高校３年生と２年生から新高１に対するメッセージを伝えてもらいました。その場で依頼したにもかかわらず、実感のこもったきちんとしたメッセージが伝えられる上級生はさすがでした。 始業式の後は新しく入った教員の着任式。全員に温かい拍手が贈られます。 今日から新校舎を使い始めたので、毎回少しずつご紹介していきます。まずは図書室。さっそく多くの本好きが集まっていました。

本校の新年度最初のイベントはアメリカ研修です。新高校２，３年生の希望者がサンフランシスコ近郊で約一週間、デザイン思考の研修を行います。もちろんすべて英語です。私はこの研修の１回目に引率しましたが、本当に密度の濃い１週間で、シリコンバレー周辺の企業や教育機関を精力的に訪問し、それをヒントにしながらデザイン思考を実践的に学んでいきます。 出発前は注意事項に耳を傾けながらもまだリラックスしていましたが、すでに現地に到着してプログラムが始まっているとの報告を受けました。きっと心地よい疲労感と達成感を感じながら帰国してくれると思います。

今日、品女の中でもとりわけ元気で団結力のある6年生が巣立っていきました。誰もいなくなった教室を回ると、仕方ないけれど本当に去って行ってしまったのだと感じます。 77期生に幸多からんことを

明日の卒業式に向けて、今日は予行演習が行われました。初めての講堂で初めての卒業式ですから混乱するかと思いましたが、生徒の呑み込みが早くこれなら明日は安心して卒業証書が渡せそうです。 例年通りフラワーアレンジ部が卒業式の花を作ってくれています。卒業する77期の学年カラーである緑をベースにした作品で、舞台が何倍も華やかになりそうです。楽しみにしておいてください。 体育館では朝から６年生保護者の方が、卒業を祝う会の準備をしていただいています。会場の雰囲気も、飾りつけも、内容もサプライズが一杯ありそうですので、小さめの写真を載せさせていただきます。

６年生が校舎に戻ってきています。久しぶりに友だちに会って朝から賑やかです。今日は在校生が開いてくれる送別会が予定されていて、元気な学年ですから大いに盛り上がるのではないでしょうか。これが終わると登校日はあと２日になります。 今日はほとんどの生徒がキャリーケースでの登校で、６年間保存しておいた非常時用の水や食料などを持ち帰るために持ってきています。幸い途中で使うことはありませんでしたが、14年前の東日本大震災の時にはこれがとても役立ちました。ちょっと重いですが、しっかり持ち帰って下さい。

学年末試験が終わり、生徒の活動が再開されています。昨日は総合学習日で、４年生は卒業生講演会、５年生は個人探究の学年発表が行われました。 講演会には2年前と去年の卒業生が参加してくれました。簡単な自己紹介をした後、自分の体験を元に、ぜひこういうことをやっておいた方が良いという話をしてくれます。失敗談も交えて、後輩へのアドバイスにはとても熱が入っていました。会の後には久しぶりに部活の先輩に挨拶に来る生徒も。 ５年生は、個人探求の学年代表者発表でした。私が見た時には昨年のヨーロッパ研修に参加した生徒が、そのことをきっかけに差別や偏見という問題に取り組む発表が行われていました。身近な活動を通して大きな問題の改善の一助にならないかと模索する姿が印象的でした。

昨日は新校舎講堂に人が入った状態で音の反響を調べる音響検査が行われました。ほぼ満席でないと十分な結果が得られないということで、生徒が協力してくれるかと心配していたのですが、新校舎を見たいという気持ちもあってか多くの生徒が集まってくれました。最初は機械音での検査で、一切音を出せないという条件だったのですが、１回のトライで成功。状況に応じてメリハリをつけられるのが本校生徒の良いところです。 その後は、教員の独唱、独奏や生徒の独唱、アンサンブルなどで検査が続けられ、パフォーマンスが終わるたび大きな拍手。短い期間で準備してくれた出演者と、それを盛りあげてくれた生徒に感謝です。そして、この会場には建築会社の方々と設備を納入してしただいた企業の方なども見えていたのですが、その方々がとても嬉しそうに鑑賞していただいたのが印象的でした。みなさんご協力ありがとうございました。 この生徒たちは、マイプロジェクト・アワードという大きな大会に出る準備をしています。今日の審査を通過すればいよいよ全国規模の最終大会ということで気合が入っています。成功を祈ります。

本日の総合学習の時間は４年生が写真撮影、５年生はいよいよ個人探究の発表が始まっていました。 完璧に髪の毛を整えて撮影するのはいつものこと。あるクラスは学年の女性教員が横についていて、カメラマンのアドバイスがあるとすかさず直してあげています。まるでお母様のようです。良い写真が撮れたでしょうか。 ５年生の発表を覗いていると「男性の肉体美とは…」というちょっとドキッとするような（もちろん真面目な）考察を述べている生徒もいれば、「アニメや絵本に出てくる料理は本当に美味しいのか」というテーマで料理、実食の結果を発表している生徒も。個人探究となるとユニークなテーマがいろいろ出てきます。