中間試験2日目（20231023）
明るいうちに生徒は全員下校。 自宅で勉強している、はずです。 （すっかり消灯。）
中間試験初日（20231021）
生徒の皆さんが試験を受けている時間帯に、私は体育館で、2年生の保護者の皆様向けにデザイン思考の体験授業を実施しました。 校長になってから、毎年やらせていただいている企画です。 生徒の皆さんに行っている初回授業の短縮版に、実施の背景や理論的な説明を加えた二部構成としています。 今年は、学年主任が現場の話を最後に10分ほど追加して話してくれたので、さらに充実した内容になったかなと思っております。 保護者の皆様との交流の場として、ありがたい機会だと思っています。 （学年主任の話。私も興味深く聞きました。）
今日まで授業（20231019）
中間試験前最後の授業が終わりました。 そんなタイミングで、試験前に本の紹介をするのも気が咎めるのですが。 本校の図書室は、いつもいい本を入れてくれています。 今とても難しい状況になっている問題を理解するのに、今年の2月にNHK出版から出たこの本はとても助けになります。 現状で「やっかいな」という日本語の副題は誤解を招きそうですが、原著の題名は“Can we talk about ISRAEL?”です。 20年くらい前にプライベートでイスラエルを旅したときに、現地のことをかなり勉強しました。知識なしに動くと危険な国でした。 あのころよりもさらに状況が悪化していることに、心を痛めています。
修学旅行に向けて（20231018）
2月末の出発に向けて、少しずつ準備が始まっています。 今日は、ニュージーランド出身の教員による事前講座がありました。 校舎改築中で学年全員が集まれる場所をなかなか確保できませんので、各教室のプロジェクタに映像を流すオンライン講座でした。 しかし、生徒のiPadを通じて意見や質問を募りながら、インタラクティブな形態にしていました。 本校では、これがスタンダードです。 （見ていると工夫がいろいろあり、私も負けられんぞ、と思いました。）
17時（20231016）
試験前ということで、平日の下校時刻は17時となっています。 生徒のいない静かな校舎。 ちょうど夕焼けの時間帯です。
試験1週間前（20231014）
自習教室で自主的に居残って学習をする1年生たち。 いろいろな機会を利用して、時間とか場所とか、自分なりの学習バターンを作っていってほしいと思っています。
特別講座（20231012）
今日から始まった特別講座。今年度25講座目くらいの開講だと思います。 地元の観光協会をはじめ、複数の団体が関わってくださっています。期間も長く、2年がかりの新商品開発になりそうです。 楽しみです。
はじめての選挙（20231011）
今日は、生徒会選挙。 1年生の立候補者の皆さんの選挙演説も、全て聞かせてもらいました。 立派でしたね。 選挙ですから、当選もあれば落選もありますが、どんな結果であっても「前に出た」ことで得られるものは確実にあります。 全ての立候補者の皆さんの今後の活躍を、期待しています。 （生徒会長候補の4年生のオンライン演説を聞く1年生。投票も、iPadからオンラインで。）
スラックス（20231010）
委員生徒の方々と検討を重ねてきたスラックスが完成しました。 今日から、事務所前で生徒の皆さんに披露・展示されています。 来年4月より、制服に加わります。