今日の総合学習は、４年生が３年生と合同で「数学教師芸人」の方の講演（ステージ？）、５年生は個人探究、６年生は進路ガイダンスでした。 ４年生の講演では、ご自身の経験を元に、好きなことを仕事にするということについてのお話しが最初にありました。その後はアラビア数字の成り立ちなど、数学に親しみを持てる話しが続きます。普段の進路ガイダンスとはひと味違う、リラックスして聞ける講演を生徒は楽しんでいました。 ６年生は学年主任の進路ガイダンス。６年生になって頻繁に行われていますが、生徒にとっては学年全体で集まることも少なくなっているので、話しを聞きながらも時々感想を言い合ったりして少し楽しそうでした。  

今日はSJ Cultural Exchange Day（品女文化交流日）と銘打って、留学報告プレゼンをはじめとするいくつかのイベントが複数の教室を使って行われていました。 プレゼンは留学の地域別に個人またはグループで行います。学校生活やホストファミリー、文化の違いなどさまざまな観点から発表してくれるのですが、やはり説明が一番多いのはHanging out（遊び）のパートです。楽しそうな写真を一つ一つ説明してくれますが、中にはトラブルについて語ってくれる生徒も。バス停を間違えて知らない場所に行ってしまい、近所の方にホストファミリー宅まで送ってもらったとのことでした。たくましいなと思って聞いていたのですが、最後にDidn’t you cry when you got lost?と質問すると、ずっと泣いていたとこのことでした。でも無事で何よりです。 発表の後に、今年留学予定の生徒が経験者に質問をする時間があるのですが、オーストラリア留学組の発表後には、１つの質問に対して何人もが矢継ぎ早に答えてくれます。後輩にいい経験をしてほしいという先輩の気持ちがとても感じられる時間でした。 [gallery columns="2" size="medium" ids="32555,32552,32553,32554"]

小学生の皆さんは、少し未来の先輩と触れあえてちょっと嬉しい 保護者の方は、学校の雰囲気がわかってちょっと嬉しい 生徒は、品女での生活を知ってもらえて、人の役に立ててちょっと嬉しい 職員は、そんな光景が見られてちょっと嬉しい   今日が、そういうオープンキャンパスであったならば幸いです。みなさん、ありがとうございました。 [gallery columns="2" size="medium" ids="32486,32487"]

本校で15年以上続く起業体験プログラムは、４月から９月の文化祭まで半年にわたって行うもので、まず企業理念を考えて企画書を作り、協力企業を決めて事業計画書を作成、６月に大きな節目として投資を募るプレゼンテーションを行います。７月には設立登記を実施し、文化祭当日はきちんと利益が出るよう店舗を効率よく運営、その後は財務諸表の作成から株主総会を実施して解散までを行う壮大なものです。 昨日はその重要なプレゼンテーションの日でした。この発表の結果が多少なりとも今後の会社運営に影響を与えるので緊張しているかと思いきや、高校生は２度目３度目ということもあって意外と平気。マスコミのカメラがあっても堂々と発表し、会場入口で待っているときも写真の通り。今日昼の結果発表が楽しみです。 [gallery columns="2" size="medium" ids="32430,32432"]

先日このブログでもお伝えしたとおり、５年生に在籍していた２人の留学生が帰国するということで、昨日クッキングパーティーが行われました。スペインへ帰る留学生が、母国で人気のチュロスを紹介しながらみんなで作って食べるという企画です。有志で20名弱が参加しましたが、作るときから食べるときまでずっと楽しそう。その光景が彼女たちの最後の良い思い出になったことと思います。写真を何枚かご紹介します。 [gallery size="medium" columns="2" ids="32420,32418,32421,32422,32423,32419"]

昨日も卒業生が特別講座を行ってくれました。在学中はクラブ活動に忙しい生徒でしたが、経済系の学部に進学し現在は信託銀行に務めています。自分の今の仕事が後輩の役に立てればということで企画してくれました。SDGsの話しに始まり、生徒世代の将来を見据えた資産管理の選択肢、ESG投資などについてワークショップ形式で進んでいきます。彼女は今回が初めての講座ということで少し緊張していましたが、他の銀行職員の方の助けと生徒の積極性も手伝って時間通りに終了しました。外部の方の協力と卒業生と生徒で作る特別講座、品女らしい企画だったと思います。 [gallery columns="2" size="medium" ids="32411,32412"]

今日から４年生CBL(Challenge Based Learning)の中間プレゼンテーションが始まりました。身近な問題からテーマを設定し、仮説をたてて検証しながら解決策を探っていく長い活動の中間発表です。今日のクラスはデータの使い方、例示の仕方がとても上手で、きちんと前を見ながら発表できているグループもありました。今回学ぶ「型」は今後の様々な活動に応用ができるので、１つ１つ丁寧に進めてほしいものです。これから発表する他クラスのテーマ選びも楽しみです。 今日は試験前でもないのに職員室前の廊下が一杯でした。教科の質問をしている生徒もいるでしょうか、手前のグループは来週水曜日の起業体験プレゼンテーションへ向けて担任（監査役）と打ち合わせをしています。聞こえてくる内容から想像するに、取り扱う商品の仕入数について議論をしているようです。起業体験は来週の発表が前半の大きな山場で、ここで出資者にうまくアピールできるかどうかが、本番にも影響を与えます。事業計画書の提出期限まであと約一時間。各グループとも佳境を迎えているようです。

今日の高等部朝礼では、５年生に在籍していた留学生２人の流暢なお別れスピーチのあと、予定通り日本語でいくつか質問をしてみました。母国と日本の学校の違いを聞くと、２人とも口を揃えて日本の先生は優しいとのこと。日本を去るにあたって一番名残惜しいことは？の質問には、間髪入れずに「友だち」との答えが返ってきました。彼女たちが学校に溶け込んでいたことがよくわかる時間でした。 そして、５月末から来ている教育実習生も研究授業の時期を迎えています。今日は５年生の物理を見学したのですが、卒業生だけあって生徒との距離感が良い感じです。話すペースも机間巡視の仕方も上手で、指導教員の授業を見ながらしっかり練習してきたことがわかりました。今週の金曜日で最後。生徒（特にホームルームクラス）との別れは辛いと思いますが、最後までやりきって胸をはって大学に戻ってほしいと思います。

今年から担任面談を半日集中して行う日を設けています。定期試験日の午後のように静かな校内を歩いてみましたが、６年生のフロアでは多くの生徒が自習して面談を待っています。（自習室もあるのですが、ここが好きな人も多いのですね） ２学期にも同様の日が設定されています。授業もクラブもない半日を有効に使ってほしいと思います。 また今日はスペイン、ドイツから来ている留学生のFarewell Party（お別れ会）がありました。２人とも品川女子学院と日本を本当に気に入ってくれている生徒です。明日の高等部朝礼でお別れスピーチをしてくれる予定ですので、その後いくつか質問してみようと思います。いつもは英語ですが、長くいた２人ですので日本語で聞いてみます。 黒板の文字が切れていますが、What will you miss about Japan?と書いてあります。彼女たちは一番何が名残り惜しいでしょうか。